FRABATO.CZ diskuzní fórum

Andreo
staci mi knihu projit rychloctenim nebo si precist par stranek textu a umim si dilo vyhodnotit.
Myslim, ze hodnotit dilo je na miste vzdy.
Nekdo dilo vyhodnotil jako hodne prezentace a vystavil a komentoval.
Ja ho hodnotil a komentoval.
To ze se nas nazor na dilo neshoduje je prave duvod k hledani rozdilu i shod a vecnou diskuzi se dobereme harmonickeho konsensu.
Je to pestrost.

Každý si může vzít i z té pro někoho nejneužitečnější knihy dobré rady. Vše je o stupni vývoje jednotlivce a nemá smysl debatovat o tom co je a co není dobrá kniha.

Tripař píše:Každý si může vzít i z té pro někoho nejneužitečnější knihy dobré rady. Vše je o stupni vývoje jednotlivce a nemá smysl debatovat o tom co je a co není dobrá kniha.

Toto uz je na nove vlakno......
Rozhodne nesouhlasim.
Vzdy je treba debatovat o kvalite a urcite tehdy, kdyz jde o studium neboli programovani vaseho ega.
S cim se ztotoznite je preci dulezite.
Navic pokud se s necim ztotoznite, bude tezke to v budoucnu menit.

Skoda ze je vsude tak nizka uroven diskuzi a ze diskutujici jsou promiseni zacatecnici s pokrocilymi.
Na foru magu, by jiz nektere veci mely byt filtrovany nebo alespon filtracne zkomentovany pro dalsi ctenare, hlavne ty na zacatku cesty.

Milda píše:Rozhodne nesouhlasim.
Vzdy je treba debatovat o kvalite a urcite tehdy, kdyz jde o studium neboli programovani vaseho ega.
S cim se ztotoznite je preci dulezite.
Navic pokud se s necim ztotoznite, bude tezke to v budoucnu menit.

Mildo, to co tvrdíš naprosto odporuje logice. Podle toho, co jsi řekl by bylo nejlepší v první třídě ZŠ dát dětem místo učebnice matematiky zaměření na operace +, -, *, / hned VŠ skripta věnovaná matematické analýze, protože přece ta skripta jsou mnohem kvalitnější, a bylo by přece pošetilé, aby žáci získali zkreslený náhled na matematiku - ukažme jim skutečnou podstatu hned na začátku! Vidíš tu hlubokou nesmyslnost? Doufám, že ano. :-)

Firzen píše:

Milda píše:Rozhodne nesouhlasim.
Vzdy je treba debatovat o kvalite a urcite tehdy, kdyz jde o studium neboli programovani vaseho ega.
S cim se ztotoznite je preci dulezite.
Navic pokud se s necim ztotoznite, bude tezke to v budoucnu menit.

Mildo, to co tvrdíš naprosto odporuje logice. Podle toho, co jsi řekl by bylo nejlepší v první třídě ZŠ dát dětem místo učebnice matematiky zaměření na operace +, -, *, / hned VŠ skripta věnovaná matematické analýze, protože přece ta skripta jsou mnohem kvalitnější, a bylo by přece pošetilé, aby žáci získali zkreslený náhled na matematiku - ukažme jim skutečnou podstatu hned na začátku! Vidíš tu hlubokou nesmyslnost? Doufám, že ano. :-)

Marně budeš na odpověď čekati,
neb Milďa už tu dávno není,
snad nebudeš nad touto zprávou plakati,
možná se to časem změní.

Charon

Krásná slova napsal jsi,
vše vysvětleno bylo.
Měl bys básnit častěji,
ostatním by se radostněji žilo!

Ahoj :-)

a helemeho básníka : )

Milda od nového roku už nic nepřipíše, protože jsem ho zabanoval : )